КРОХА
Все для дорогой мамочки!

Как правильно научить ребенка читать?

Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
Сентябрь 24th, 2018

Есть педагоги, которые утверждают, что нужно учить читать одновременно с развитием навыков разговорной речи. Однако большинство родителей начинают учить с ребенком буквы только по достижению ими 4-5 лет – когда обратная связь вполне доступна.

Есть ли специальная методика, как научить ребенка читать быстро и правильно, и можно ли ее применить в домашних условиях?

Содержание статьи

  • Методика обучения чтению
  • Обучение чтению детей 4-5 лет
  • Нюансы обучения английскому языку
  • Методика обучения чтению

    Освоить весь алфавит быстро невозможно, а если ребенок не будет знать, зачем ему эти буквы, интерес к обучению пропадет.

    Поэтому лучше запомнить наиболее употребляемые обозначения звуков, а затем составлять из них слоги и слова. Таким же образом можно параллельно научить читать на английском языке. У малышей способность к запоминанию повышенная.

    Приглашенные учителя, которые уже освоили новую систему обучения, стараются научить узнавать иностранные слова целиком, но вряд ли родители дошкольников владеют этой формой передачи знаний.

    В домашних условиях удобнее учиться читать проверенным способом – по слогам. Наиболее часто используются звуки – А, О, У, М, С.

    Из них можно составить множество слогов, которые потом будут основой привычных и знакомых слов:

    • мама;
    • уа;
    • ум;
    • сом;
    • маус и так далее.

    Можно приобрести специальные слоговые таблицы для обучения чтению. Ребенку будет интересно на пересечении букв искать знакомые слоги, читать их, а потом вводить в слова. Как только минимальное количество букв будет освоено и ребенок поймет принцип составления из слогов слов, можно вводить и другие буквы.

    Не все дошкольники могут освоить таблицу – даже в 6 лет некоторые сталкиваются с трудностями составления слогов. В этом случае правильно будет сделать карточки со слогами самим, раскрасив их в разный цвет. Цветные ассоциации помогут быстрее запомнить принцип сложения.

    Научить читать в домашних условиях будет легче, если начинать с гласных букв – согласные, особенно глухие, запомнить намного труднее по-отдельности. Они легче произносятся в слогах.

    Ребенок должен понимать значение тех слов, которые уже научился читать, иначе занятия будут бесполезными. Лучше выбирать слова-существительные, каждое из которых означает что-то определенное – лучше знакомый предмет. С качествами и действиями работать не настолько интересно. Хотя если подключить игровую форму и изображать каждое действие, это будет нравиться.

    Такой метод является плюсом занятий в домашних условиях – в школе на уроках придется сидеть, а это для дошкольников 5-7 лет является само по себе серьезной задачей.

    Есть еще одна игра, которая помогает быстро научить читать на русском и английском малышей. На карточках пишутся знакомые слова и нужно в помещении разложить карточки правильно.

    Стол – на стол, стул – на стул, лампу – на лампу и так далее. Слова на разных языках написаны на разных сторонах карточки, и перед тем как отыскать нужный предмет, необходимо зачитать надпись.

    Самое главное, что требуется от взрослых – не повышать голос и спокойно разговаривать. Крики и напор не позволят расслабиться и в дальнейшем не дадут раскрыться в школе. Если дома кричит мама, что можно ожидать от чужой тети?

    Обучение чтению детей 4-5 лет

    Если занятия приносят ребенку радость, легко получится научить его читать.

    1. На помощь можно призвать достижение современной техники – электронную говорящую азбуку.

    Можно приобрести несколько вариантов учебного пособия, в зависимости от своего экономического статуса.

    • Таблица, в которую вставляешь буквы вручную, набирая нужные слоги. При соединении контактов все звуки произносятся вслух, ребенку необходимо их повторять. Обеспечивается надежное запоминание. Это самый дорогой вариант электронной азбуки.
    • Электронная азбука, которая представляет собой обычный экран, на котором с помощью клавиш, расположенных внизу, набирают буквы или слоги. Есть конструкции с голосовым озвучиванием.
    • Самый простой вариант – экран со слоговой таблицей. При нажатии на кнопку появляется искомый слог.

    Все эти таблицы являются аналогом азбуки на кубиках. Раньше такую игрушку можно было приобрести в любом магазине игрушек, и ребенок от 3 лет уже мог самостоятельно научиться читать.

    Сейчас кубики с буквами приобрести труднее, чем компьютер. Компьютер является отличным помощником обучения навыкам чтения, однако заниматься за ним более 40 минут в день не рекомендуется. У малышей недостаточно сформирована сетчатка глаза – если долгое время сидеть за монитором, можно испортить зрение.

    1. Чтобы ребенок захотел научиться читать, с ним нужно заниматься с самого раннего возраста. Укладывая спать, родители должны не рассказывать наизусть сказку, а открыть книжку и озвучить то, что там написано. Следует обязательно посвящать чтению хотя бы час в день, рассматривать картинки, не жалеть деньги на хорошие книги с иллюстрациями.

    Пока малыш писать не в состоянии, с ним можно лепить буквы или рисовать их – совсем маленьким родители рисуют контуры литер, а потом дают задание – раскрасить. Все вылепленное и нарисованное нужно озвучивать. Так буквы и слоги естественно войдут в жизнь, и читать малышу будет намного проще.

    Такие занятия полезны еще и потому, что развивают необходимые прикладные навыки – мелкую моторику. Как и при всех прикладных занятиях, не следует забывать о технике безопасности – не работать с вредными материалами, приобретать пластилин, глину и краски в канцелярских отделах. Мягкие пластики, которые используются для мелкого ремонта, могут вызвать аллергические реакции.

    Еще один вид обучения, который развивает мелкую моторику – аппликации. Буквы аккуратно вырезают из цветной бумаги.

    Собирают в слоги и наклеивают на плакат. Этому виду обучения можно найти практическое применение – таким образом можно подготовить открытки, чтобы поздравить всех членов семьи с праздником.

    Литеры не обязательно рисовать самостоятельно, их можно вырезать из страниц старых журналов.

    1. Не стоит учить читать ребенка методом ассоциации.

    Этим методом учителя пользовались более 100 лет назад.

    • Бублик – буква О;
    • Домик – буква Д;
    • Крестик – Х;
    • Гребень – Ш,

    и эта методика показала себя как самая неудачная. Очень трудно потом объяснить детям, почему домик и Д на одну букву, а гребешок и Ш – начинаются с разных. Да и сможет ли сам взрослый составить слоги из аиста и сломанной скамейки? В пособиях для дошкольников, в которых подробно объясняется данный метод, часто литеру М ассоциируют именно со сломанной лавкой.

    Нюансы обучения английскому языку

    Одной из трудностей параллельного обучения чтению на русском и английском языках является несоответствие в английских словах произношения и написания. Дети не сразу могут разобраться, почему пишется одно, а произносить нужно совсем другое.

    Поэтому нужно выбирать для запоминания сначала самые легкие односложные слова, которые произносятся точно так же, как пишутся.

    Необходимо очень много времени посвящать упражнению, переходить в течение дня с одного языка на другой, описывать цветные картинки, которыми авторы зарубежных пособий щедро украшают учебники.

    В отличие от русских слов, нужно учить сразу же правильно запоминать английские слова целиком, контролировать произношение.

    После каждого чтения слов и предложений на английском языке следует требовать пересказа на русском. К 6-7 годам ребенок должен уже легко читать текст на русском и пересказать его на английском и наоборот.

    При обучении чтению происходит одновременное освоение письменных навыков. Буквы приходится рисовать на альбомных листках, писать мелом на асфальте.

    На этом этапе достаточно добиться четких линий и разборчивого написания – формирование почерка нужно оставить школьному учителю.

    После того как дошкольник научился выписывать четкие палочки и петли, ему будет намного легче учиться писать. Почерк у него будет четкий и разборчивый.

    Нет отзывов »

    Как научить ребенка садиться самостоятельно?

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 24th, 2018

    В жизни любой молодой мамы рано или поздно появляется ряд вопросов:

    • как научить ребенка садиться?
    • во сколько месяцев ребенок садится самостоятельно?
    • нужно ли вообще учить ребенка садиться или ждать, пока он сделает это сам?
    • во сколько месяцев нужно начинать развивать у малыша этот навык?

    Содержание статьи

  • Во сколько ребенок садится?
  • Как понять, что малыш хочет сесть
  • Как помочь малютке?
  • Правильная осанка
  • Как научить малыша садиться на горшок
  • Во сколько ребенок садится?

    Конечно, следует помнить, что каждый малыш индивидуален, его умения и навыки развиваются согласно его темпераменту, состоянию здоровья, степени активности.

    Однако у педиатров есть некий стандарт, который определяет норму, когда крохе положено иметь определенные навыки владения своим телом:

    • дети в шесть месяцев – садятся и сидят с поддержкой непродолжительное время;
    • дети в семь месяцев – садятся с помощью взрослого и сидят без поддержки, могут играть в положении сидя некоторое время;
    • дети старше семи месяцев – умеют самостоятельно садиться, сидят без поддержки долгое время, могут лечь из положения сидя.

    Стандарт дан для определения возраста, когда ребенок начинает садиться, а не для того, чтобы посеять панику в душе той мамы, чей малыш не этого делать к шести месяцам.

    Более того, мнение педиатров единодушно – раньше шести месяцев не стоит начинать присаживать ребенка, так как вертикальное положение позвоночника в таком возрасте еще неестественно.

    Однако активные малыши могут пытаться самостоятельно сесть несколько раньше, но лучше постараться не допускать долгого сидения крохи. Например, если ребенок пытается сесть в 3 месяца, важно понимать, что это слишком рано. Дело в том, что до 6 месяцев кости и внутренние органы малыша еще достаточно хрупкие и нежные. Поэтому, чтобы избежать проблем с позвоночником в дальнейшем, лучше отвлечь ребенка, создав для него такие условия, чтобы он мог играть в положении лежа.

    Но если ребенок в 4 месяца пытается сесть самостоятельно, то уже можно позволить ему непродолжительное время находиться в положении полулежа с поддержкой в виде опоры.

    Указанный стандарт – это некая отправная точка для понимания, когда можно начинать учить детей приобретать сидячее положение. Если раньше 6 месяцев кроха не сел самостоятельно, то и не нужно насильно учить его делать это.

    Как понять, что малыш хочет сесть

    Как уже было сказано, лучше ориентироваться не на возраст крохи, а на его активность, тогда родители не прозевают время, когда ребенок начинает садиться.

    Существует несколько признаков того, что малыш хочет сесть:

    • ребенок тянет ручки вперед, хватается за руки взрослого и старается подтянуть тело вверх;
    • лежа в коляске малыш подтягивается вперед и вверх, хватаясь за перекладину;
    • старается сесть в автолюльке.

    При этом активные малыши не оставят своих попыток, будут часто хвататься за перекладину в коляске или за игрушки и стараться сесть самостоятельно. Родителям в этом случае можно ненадолго устраивать карапуза таким образом, чтобы он находился в положении полулежа.

    Как помочь малютке?

    Если вы заметили, что малыш начинает приподниматься из лежачего положения, вы можете ему немного помочь. Для этого необходимо выбрать время, когда карапуз сыт, активен и настроен играть. Но не стоит учить ребенка садиться сразу же после еды, лучше выбрать время между двумя приемами пищи.

    Итак, расположите малыша полулежа на подушке, погладьте ножки и ручки, убедитесь, что он в хорошем настроении, протяните к нему руки. У детей еще в утробе матери формируется хватательный рефлекс, поэтому малыш ухватится за ваши пальцы. Придерживая его захват, слегка подтяните кроху чуть вверх и к себе, затем плавно опустите назад. Проделайте такое упражнение несколько раз.

    Во время упражнения разговаривайте с малышом, полезно проговаривать простые односложные слова: «вверх-вниз», «раз-два». Так он постепенно начнет ассоциировать слово и движение.

    Если вашему крохе уже исполнилось 6 месяцев, а он еще не пытается сидеть, то вы также можете начинать выполнять такое упражнение. В таком возрасте мышцы спины уже достаточно окрепли для того, чтобы начинать присаживать ребенка. Но помните – еще не сажать, а только присаживать.

    Через некоторое время можно начинать присаживать ребенка из положения лежа.

    Действия те же самые:

    • выберите время, когда кроха активен и сыт, но не сразу же после еды;
    • сделайте массаж – погладьте ручки и ножки малыша, убедитесь, что он настроен играть;
    • протяните к нему одну руку так, чтобы он схватил вас двумя руками;
    • придерживая его ручки, легко подтяните ребенка по направлению чуть вверх и к себе, свободной рукой необходимо поддерживать его за спинку;
    • придержите его сидя несколько секунд, после чего плавно положите, придерживая под спинкой своей рукой.

    Сколько раз повторять такое упражнение – решать только вам и малышу, но для начала пяти-шести таких подходов будет достаточно.

    Перед тем как научить ребенка садиться самостоятельно, необходимо убедиться, что он может держать спинку и некоторое время сидеть. Тут необходимо несколько изменить упражнение и присаживать малыша, только поддерживая рукой под спинку. Инстинктивно он будет искать опору руками, так постепенно и научится садиться самостоятельно при помощи своих рук.

    Над кроваткой вашего крохи можно расположить перекладину или кольца, до которых он сможет легко дотянуться. Так, подтягиваясь на руках, карапуз научится садиться без посторонней помощи.

    Правильная осанка

    Примерно в 5-6 месяцев ребенок начинает вставать на четвереньки и пробует ползти. В это же время он может начать садиться самостоятельно, без помощи родителей. Итак, обычно как садятся дети в первый раз? Переворачиваются на живот, встают на четвереньки, после чего опускают попу на поверхность.

    В период, когда ребенок садится самостоятельно, проследите за правильностью его осанки:

    • ножки малыша разведены, колени развернуты наружу;
    • карапуз слегка наклонен вперед, попка и боковая поверхность ножек служат опорой;
    • поясница согнута, тогда как шея и верхняя часть позвоночника прямые;
    • подбородок опущен вниз;
    • кроха опирается на ручки перед собой.

    Бывает, что когда ребенок садится, он опирается только на одну ножку, но в таком случае нагрузка на позвоночник распределяется неравномерно. Маленького непоседу нужно усадить правильно. Положите перед ним любимые игрушки и оставайтесь возле малыша, так как его положение еще неустойчиво, он может заваливаться в сторону.

    Перед тем, как научить ребенка садиться из положения лежа, убедитесь, что он уже достаточно уверенно садится на попку и может сидеть без опоры. Проделывайте все то же упражнение – поднимайте кроху за ручки и плавно опускайте. Благодаря таким ежедневным упражнениям малыш укрепит мышцы спины и живота.

    Как научить малыша садиться на горшок

    Мамы и бабушки учат молодых родителей, что чадо к горшку нужно приучать с самого раннего возраста, то есть еще в возрасте 3-4 месяцев нужно держать кроху над горшком, чтобы выработать в нем привычку. Современные же исследования показывают, что нет большой разницы, в каком возрасте начинать приучать к горшку.

    К 8-9 месяцам ребенок уже может уверенно сидеть, в это время и можно начинать знакомить малыша с горшком.

    Педиатры уверяют, что в возрасте 1-1,5 года кроха начинает испытывать дискомфорт от мокрой одежды и в скором времени сможет осознанно начать проситься на горшок.

    Но как быть, если ребенок не хочет садиться на горшок? Чего делать нельзя – насильно усаживать и удерживать малыша.

    Так вы разовьете только стойкую неприязнь к этому предмету, в результате ребенок начнет проситься на горшок только в сознательном возрасте, а это не то, что нам нужно.

    Главное – любое упражнение или занятие проводить с улыбкой и хорошим настроением, только тогда результат не заставит себя ждать.

    Нет отзывов »

    Возможность держать ребенка под присмотром постоянно

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 24th, 2018

    Современные дети и подростки отличаются зависимостью от компьютеров и гаджетов — на эту проблему постоянно обращают внимание родителей детские психологи, педагоги. Альтернативным решением для многих родителей стали занятость детей в творческих кружках, спортивных секциях, интеллектуальных клубах.

    Но в этом случае на первый план выходит уже другая проблема: занятые на работе родители не могут сопровождать своих чад по городу на их внешкольные занятия, поэтому вынуждены постоянно беспокоиться за их безопасность.

    Поможет решить эту проблему беспокойных мам и пап услуга «ребенок под присмотром», позволяющая определять текущее местоположение их детей по данным мобильного телефона в сети.

    Содержание статьи

  • Под присмотром ребенок и не только
  • Для всей семьи, но с разрешения
  • Правила подключения услуги
  • Возможности пользования приложением
  • Отключение услуги
  • Под присмотром ребенок и не только

    Сервис «Ребенок под присмотром» работает на мобильном телефоне любой, даже простой, модели. Достаточно лишь того чтобы аппарат был стандарта GSM, при этом не требуется установки и настройки дополнительных программ.

    Включенное мобильное приложение «Ребенок под присмотром» позволит мамам и папам:

    • контролировать баланс счета на аппарате, которым пользуется ребенок;
    • определять местоположение детей с точностью до 3 км за городом или поселком;
    • отслеживать передвижение детей и подростков по городу.

    Если родители и дети пользуются современными смартфонами, то спектр возможностей приложения значительно расширяется:

    1. Родители получают возможность дистанционно контролировать уровень заряда батареи на детском смартфоне. Частой детской проблемой выступает забывчивость: ребенок часто забывает вовремя зарядить свой гаджет, потому он может подвести в любой момент и несвоевременно «вырубиться». Благодаря услуге по контролю детей, родители смогут понять причину, по которой их маленький абонент «оказался не в доступе».
    2. У родителей появляется дополнительная возможность контролировать и отслеживать приложения, которыми пользуется отпрыск, так как это тоже входит в понятие детской безопасности.
    3. Предоставляется возможность узнать точное, с координатами, местонахождение ребенка.

    Для пользования расширенными возможностями приложения членам семьи достаточно скачать и установить дополнительное приложение.

    Для всей семьи, но с разрешения

    Тревогу родителей насчет того, что таким способом за их отпрыском следить может кто угодно, даже криминальные личности, развеивают разработчики приложения: услуга «Ребенок под присмотром» станет доступной родителям только после того, как ребенок даст на это свое согласие.

    Порядок получения такого согласия несложный, но обязательный:

    1. При подключении услуги на номер абонента, указанного родителями как «ребенок», отправляется сообщение с запросом на согласие.
    2. В том случае, если маленький абонент согласен, то он должен отправить в ответ сообщение с номером телефона того родителя, которому он дает свое согласие.
    3. Ответа приложение ожидает в течение пяти суток, после чего деактивирует запрос, так как в этом случае «молчание – не знак согласия».

    Таким способом ребенок будет огражден от случайной «слежки», так как узнать его местонахождение смогут только те члены семьи, которым он лично даст на это согласие.

    Правила подключения услуги

    Описание процедуры, дающей представление о том, как подключить услугу «Ребенок под присмотром», разработчики сделали доступным и несложным. Важно соблюдать последовательность действий, не забывать и не упускать детали.

    Для подключения приложения следует пройти несколько этапов:

    • регистрация родителя;
    • регистрация ребенка;
    • регистрация второго родителя;
    • определение местоположения.

    Последовательность этапов необходимо строго соблюдать, не переходить от предыдущего к последующему, не дождавшись ответа.

    1. Для активации услуги следует отправить с номера родителя сообщение на короткий номер 7788. Сообщение должно содержат информацию о том, кто отправляет запрос: например, мама Оля, папа Саша
    2. К последующему этапу можно перейти только после того как будет известен код, присвоенный членам этой семьи. Этот код приходит в ответном сообщении и принадлежит всем членам семьи. Благодаря такому коду система сможет идентифицировать всех как участников одной группы.
    3. После получения кода следует отправить на тот же номер (7788) данные о маленьком абоненте. Эти сведения должны содержать имя и номер телефона. Можно поступить и по-другому: с телефона ребенка отправить данные о нем и код семьи (например, Илья «код»).
    4. До перехода на следующий этап родитель должен дождаться согласия от своего чада на добавление услуги.
    5. Для регистрации в приложении второго родителя или бабушек с дедушками (всего допускается в одну группу до 9 номеров) следует отправить с их телефонов новое сообщение на номер 7788 с указанием данных второго родителя и специального кода семьи (например, папа Ваня «код»).
    6. Проверить, как работает услуга «Ребенок под присмотром» можно, отправив после прохождения полной регистрации сообщение на номер 7788 с текстом, который должен повторять имя ребенка.

    Ответ, который придет на это сообщение, должен содержать информацию о местонахождении разыскиваемого абонента в данный момент.

    Возможности пользования приложением

    Для родителей, которые желают обнаружить местонахождение своего отпрыска, предусмотрено несколько вариантов пользования приложением:

    1. Можно воспользоваться мобильным приложением на смартфоне (стоит предварительно убедиться в том, что смартфон малыша не выключен).
    2. Можно зайти в личный кабинет родителя с телефонной версии и воспользоваться его возможностями.
    3. Можно войти в личный кабинет сервиса и отправить запросы оттуда.
    4. Можно воспользоваться простой функцией отправки сообщения на номер 7788.

    Родители всегда смогут выбирать наиболее удобный и доступный для них в данный момент сервис для определения местоположения своих детей, при этом можно одновременно разыскать всех детей, подключенных к услуге и отдельного отпрыска в случае необходимости.

    Отключение услуги

    При возникновении необходимости отключить услугу, например, в том случае, если родители и дети в течение длительного времени планируют постоянно находиться рядом, следует воспользоваться функцией приостановки.

    Сделать это несложно: достаточно лишь отправить сообщение с текстом «стоп» на короткий номер 7788.

    Преимуществом этого способа являются следующие моменты:

    • в программе сохраняется вся информация о семье и её не потребуется регистрировать повторно;
    • работа функции возобновится автоматически после первого запроса о местонахождении.

    Можно поступить и по-другому, воспользовавшись в таком сообщении текстом «удалить». Минусом такого способа деактивации будет то, что система даст команду удалить опцию у всех членов семьи одновременно. Специалисты рекомендуют в этом случае воспользоваться другим текстом сообщения: «удалить «имя»», в этом случае система не исключит всю семью из программы, лишь отсортирует указанного абонента.

    Важным аспектом считается также то, что малыши, как правило, рассеяны и легко теряют свои мобильные устройства и гаджеты. Услуга «Ребенок под присмотром» способствует не только определению его местонахождения, но укажет и местонахождение утерянного аппарата.

    Нет отзывов »

    Витаминный оркестр. Как правильно кормить ребёнка?

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 24th, 2018

    Принято считать, что дефицит витаминов возникает только весной, а летом и осенью Читать полностью »

    Нет отзывов »

    До последней ложки? 10 способов накормить малоежку

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 24th, 2018

    Что делать, если ребёнок отказывается есть? Чем опасен подход «накормить во что бы то Читать полностью »

    Нет отзывов »

    Почему он хамит? Как реагировать на грубости, сказанные ребёнком

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 24th, 2018

    Иногда милый и послушный ребёнок вдруг становится просто невозможным. Начинает Читать полностью »

    Нет отзывов »

    Как помочь ребёнку держать головку самостоятельно

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 20th, 2018

    Если у вас в жизни случилось такое чудесное событие, как рождение ребёнка, то вам нужно набраться терпения и ответственности. Для правильного психологического и физического развития, нужно ежедневно контролировать изменения в поведении малыша.

    Регулярное посещение невропатолога обязательное, ведь только он сможет заметить даже малейшие аномалии в развитии новорождённого, даст вам дельные советы относительно новорождённого. Ведь при рождении малыш не контролирует работу мышц, а все движения являются рефлекторными. И первый серьёзный шаг в жизни – когда ребёнок учится держать голову.

    Содержание статьи

  • Во сколько месяцев ребёнок начинает держать голову
  • Если в 3 месяца ребёнок плохо держит голову
  • Укрепляем мышцы шеи ребёнка
  • Во сколько месяцев ребёнок начинает держать голову

    Много родителей знает, во сколько ребёнок начинает пытаться держать голову, но этот период может значительно разниться даже у самых здоровых детей, ведь даже в маленьком возрасте уже каждый является человечком со своей личной историей и определёнными признаками, привычками. Особенно отличаются сроки неврологического развития в новорождённых с родовыми травмами или у которых есть проблемы со здоровьем. Первый шаг физического развития происходит в период от двух до трёх недель, когда родители начинают укладывать кроху на живот.

    Далее мышцы шеи развиваются в таком порядке:

    • На втором или в начале третьего месяца дети уже приподнимают голову в положении лёжа на протяжении 30 секунд без перерыва;
    • Нормой считается, когда дети в три месяца начинают держать голову самостоятельно на уровне туловища и удерживают её в течение минуты, лёжа на животе. Будьте внимательны, что на этом этапе развития подстраховка обязательна, ещё нужно придерживать голову;
    • В возрасте четырёх месяцев ребёнок может уверенно контролирует мышцы шеи. Может поворачивать голову во все стороны, интересуясь происходящим вокруг него. А лёжа поднимает не только головку, но и туловище на некоторое время.

    Такая закономерность не всегда срабатывает – некоторые малыши пробуют держать головку позже или раньше рекомендуемого срока.

    Когда ребёнок начинает держать голову раньше срока, это не повод радоваться, что малыш начал рано развиваться. Чаще всего, лёжа на животе, меняется положение новорождённого, крючком сворачиваясь, он поднимает коленки и голову, подтягивая их к груди. В таком случае лучше побеспокоится и обратиться к врачу. Часто, причиной такого поведения, оказывается повышенное внутричерепное давление или нарушение тонуса мышц шеи.

    Если ребёнку ещё не исполнилось полтора месяца, не давайте ему нагружать шейные мышцы самостоятельными движениями. Обязательно нужно поддерживать голову и плечи при кормлении и купании малыша. Если не придерживаться этих рекомендаций, можно повредить маленькие шейные позвонки, из-за этого возникают серьёзные проблемы.

    Если в 3 месяца ребёнок плохо держит голову

    Нужно показаться врачу-невропатологу для обследования на отклонения и проблемы неврологического характера.

    Причинами этого может быть:

    1. Рождение раньше срока. В этом случае можно подождать ещё месяц, пока мышцы будут развиты до определённого уровня. Дети чаще всего с этой проблемой догоняют своих сверстников и ничем от них не отличаются;
    2. Травмы при родах или слабый тонус мышц. При этом врач назначает специальные массажи для новорождённых, которые должны помочь малышу преодолеть трудности;
    3. Ребёнок отстаёт в весе. Врач проконсультирует вас по системе грудного вскармливания, разработает для вас определённую систему питания или перейти на кормление смесями.

    Иногда бывают случаи, когда малыш держит головку самостоятельно, но неровно, такая аномалия называется кривошея. Чаще всего проявляется у мальчиков.

    В таком случае ваш лечащий врач назначит вам курс лечения массажем, направлен на устранения заболевания и предложит специальную подушку. Но если не обращать внимания на аномалию, то, сколько проблем может возникнуть, таких как сколиоз, деформация черепа и лица, их асимметрия. Но при правильном лечении через несколько месяцев от этого заболевания можно полностью избавиться.

    Укрепляем мышцы шеи ребёнка

    Как только заживает пупочная ранка у новорождённого обязательно нужно по несколько раз в сутки выкладывать его на животик. Длительность одной процедуры нужно постепенно увеличивать, начинать следует с одной минуты и каждый день добавлять время. Лучше это делать перед вскармливанием или через час после.

    Такое упражнение будет полезно в некоторых случаях. Во-первых, поможет избавиться от газиков, улучшится самочувствие малыша. Во-вторых, такие тренировки помогают укрепить мышцы шеи и спины. Не переживайте, что ваша малютка задохнётся в положении лёжа, у здорового младенца срабатывает инстинкт самосохранения, и он должен положить голову набок.

    Иногда маленький может плохо воспринимать такие перемены – противиться, выворачиваться и капризничать. Ни в коем случае не нужно прекращать упражнение, ведь оно поможет дальнейшему правильному физическому развитию. Успокаивайте его пением, поглаживайте по спинке, говорите с ним, отвлекайте яркими игрушками. Такие процедуры нужно делать на твёрдой поверхности и под постоянным присмотром взрослых.

    Периодически выполняйте гимнастику:

    1. Возьмите младенца на руки, он должен быть в положении лицом вниз. Поддерживайте его одной рукой за бедра, другой – за грудь и плечи, поднимайте ребёнка в воздухе плавными движениями в гору и вниз;
    2. Поддерживайте маленького человечка, точно так же как в предыдущем упражнении, поочерёдно поднимайте то попу, то голову;
    3. Упражнение должны выполнять два взрослых человека. Кроху нужно положить животиком на мяч, один взрослый держит младенца за попу, другой – ручки и раскачивают в разные стороны на мяче.

    Очень важно для малютки, если родители будут делать гимнастику в игровой форме, тогда новорождённый с удовольствием начнёт поддаваться упражнениям, и они будут более эффективны.

    Для крохотного человека научиться держать голову это большое достижение в жизни! А ваш родительский долг — помочь ему в этом и вовремя увидеть проблемы, если они будут.

    Нет отзывов »

    Какими бывают наборы для детского творчества?

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 20th, 2018

    Для всех без исключения родителей важно разностороннее развитие детей. Поэтому мамы и папы стараются как можно раньше приучать своих карапузов к творчеству.

    Найти интересное занятие для ребенка несложно. На прилавках магазинов представлен огромный выбор наборов для творчества. В этом многообразии легко запутаться. Чтобы этого не случилось, родители должны выбирать изделия, соответствующие возрасту детей.

    Наборы для творчества для детей: какие бывают?

    Для развития фантазии у малыша, важно заниматься с ним творчеством, причем желательно, чтобы кроха делал все своими руками. Рисование, вырезания, лепка – прекрасные занятия для детей. В разные периоды жизни у малышей отличаются потребности и интересы. Поэтому если вы планируете покупать чаду наборы для творчества, то не должны забывать, сколько ему лет. Конечно, в любом возрасте первое время все занятия будут совместными, но ребенку 3 лет сложно выполнить задания для школьников. Учтите это.

    Чтобы вам было проще сориентироваться в многообразии наборов для творчества, представленных в магазинах, обсудим основные виды:

    • Комплекты для рисования. Это одно из любимых занятий малышей. Ощутить себя настоящим художникам кроха сможет уже с годовалого возраста, в этом ему помогут пальчиковые краски. Для взрослых детишек стоит выбирать краски, карандаши, восковые мелки и прочее. Попробовав рисовать разными инструментами, ребенок сам определится, что ему больше по душе. Первое время необязательно заставлять чадо рисовать картины из головы. Лучше приобретите картинки-эскизы или привычные раскраски. Вскоре у малыша появится интерес придумывать и собственные рисунки;
    • Трафареты. В продаже можно найти много различных трафаретов, которые научат ребенка рисовать фигуры, их потом можно разукрасить;
    • Наборы для лепки, которые пригодятся малышу, играющему под наблюдением взрослых. Подобный творческий подарок оценит карапуз, начиная с трех лет. Для родителей при покупке такого комплекта важно не экономить, а выбрать качественный пластилин, который будет безопасен для малыша. Дешевый материал для лепки не доставит ребенку удовольствия, будет липнуть к рукам и мешать творить. С качественным пластилином ребенок сможет воплотить в жизнь самые смелые идеи, смешивая материал, создавая необычных животных из фантазийного мира. Стоит отметить, что пластилин сейчас бывает разный. Есть такой, который застывает на воздухе через пару часов, но есть тот, что позволяет создавать все новые и новые поделки;
    • Конструктор. Выбор таких наборов огромен. Есть конструкторы с крупными деталями для деток младшего возраста, существуют и изделия для школьников. Поэтому перед покупкой следует изучить коробку, чтобы уточнить для какого возраста подходит конструктор;
    • Оригами. Бумажное творчество прекрасно развивает у малышей фантазию, усидчивость и логическое мышление. В магазинах можно купить уже готовые наборы для творчества, с помощью которых получится создать необычных животных, прекрасные букеты цветов, динозавров, машины и много-многое другое. Правда, первое время заниматься подобной работой, рекомендуется под присмотром родителей, ведь далеко не все детки умеют правильно пользоваться ножницами;
    • Аппликации и творческие наборы с наклейками. Многие воспринимают это упрощенной формой оригами. В принципе, так оно и есть. Если вы приобретете набор с наклейками, то не нужно будет вытирать вытекший клей и давать крохе ножницы. Такие наборы прекрасно подходят малышам, помогают развивать мелкую моторику и внимание;
    • Наборы для творчества с чернилами и штампами. Шлепать на листок картинки – увлекательное занятие для мальчишек и девчонок. Родителям часто кажется, что это занятие быстро надоест. Но они ошибаются. У ребят просыпается фантазия, и они начинают украшать и дополнять штампами свои рисунки и поделки;
    • Набор для создания песочных картин. Такое приобретение приглянется родителям подросших деток. Песочные комплекты помогут чаду развить мелкую моторику, внимание, фантазию, навык работы с сыпучим материалом. В магазинах можно найти продукцию любой сложности и с различными рисунками. Попробуйте, возможно вашему чаду понравится заниматься песком;
    • Наборы для создания картин с помощью кнопок. В набор для творчества входят картины и кнопки, которыми нельзя пораниться. Их крепят на бумажную заготовку и шаг за шагом создают картину. Занятия развивают фантазию, мышление, мелкую моторику, дарят радость;
    • Аква-грим – веселое приобретение для чада. В наборе вы найдете специальные краски и карандаши, которыми можно безопасно рисовать на лице. С аква-гримом веселье всей семье обеспечено.

    Как видите, выбор велик. Что именно купить чаду, решать только вам. При выборе опирайте на возраст ребенка и его интересы, тогда точно не прогадаете.

    Когда начинать заниматься творчеством с малышом?

    Совместное времяпрепровождение с детьми – это не только весело, но и полезно. Но когда начинать привлекать крох к творческому процессу, знают далеко не все родители. На самом деле, здесь все очень индивидуально. Одни детки готовы заниматься с красками и пластилином с года, а другие до трех лет не хотят пачкать руки.

    Не стоит заставлять своего ребенка заниматься рисованием, если он не хочет. Следует постараться завлечь кроху в игру. Купив, например, пальчиковые краски и крупную картинку с животными.

    Первые попытки приучить малыша к творчеству следует делать с года, а потом уже смотреть по заинтересованности ребенка. Не покупайте сразу много комплектов. Начните с чего-то одного, постепенно вы поймете, что интересно ребенку.

    Начинайте заниматься со своим крохой постепенно, опираясь на его интересы и потребности и у вас все получится. Удачи!

    Нет отзывов »

    Детская кинезиология для развития мозга

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 20th, 2018

    Кинезиология – это особая система, изучающая вопросы взаимосвязи тела и ума. Выполняя специальные упражнения, специалистам удается «вытянуть» из детей потенции, которые до сих пор были заключены в теле.

    Регулярная практика по данной системе позволяет оптимизировать деятельность не только тела, но и мозга.

    Содержание статьи

  • Что представляет собой кинезиология?
  • Особенности проведения гимнастики с дошкольниками
  • Основные цели «гимнастики мозга»
  • Кинезиология и логопедия
  • Упражнения для разностороннего развития детей
  • Что представляет собой кинезиология?

    Кинезиология для маленьких детей используется для улучшения познавательного процесса детьми дошкольного и школьного возраста. Еще в 60-х годах прошлого века методика перекрестного движения позволяла организовать взаимосвязь между мозгом и телом школьников с определенными нейрофизиологическими отклонениями.

    Группа упражнений, разработанная Полом и Гейл Деннисом в 90-х годах, посвящена природному развитию человека и активации некоторых механизмов деятельности мозга посредством совершения определенных движений. Практикуя кинезиологические упражнения, американский психолог понял, что в самих движениях заложен огромный потенциал.

    Ведь через них удается повлиять на психоэмоциональное состояние ребенка.

    «Гимнастика мозга», созданная для устранения проблем с вестибулярным аппаратом у детей, использует два основных вида движений:

    1. Пересекающие вертикальную среднюю линию всего тела. Благодаря им удается достаточно быстро интегрировать мысль и движение тела;
    2. Движения одностороннего типа, которые способствуют «разъединению движений с мыслями.

    Кинезиологический метод развития детей использует два основных механизма, которые являются «китами» познавательной деятельности мозга. Движения, нацеленные на разъединение мыслей с движениями, необходимы на первых этапах занятий, поскольку они формируют учебный навык. На практическом этапе задействуется уже механизм автоматизации навыков, который «тренируется» упражнениями интеграции движений и мыслей.

    Особенности проведения гимнастики с дошкольниками

    Образовательная кинезиология позволяет сформировать «здоровый фундамент» ментального и физического здоровья дошкольника. В возрасте до 7-8 лет каждый человек проходит очень важный отрезок пути, на котором происходит развитие двигательной и речевой активности.

    Уровнем развития природных потребностей дошкольника в движении определяется степень развития:

    • Памяти;
    • Мыслительного процесса;
    • Восприятия;
    • Навыков системы моторики.

    Чтобы пополнить багаж двигательных навыков малыша, необходимо выполнять упражнения кинезиологии для развития мозга для детей. Сберегающая здоровье технология устранит имеющиеся отклонения в развитии и позволит предупредить новые.

    Основные цели «гимнастики мозга»

    Чтобы достичь хороших результатов, важно правильно выполнять кинезиологические комплексы. Желательно, чтобы перед обучением малышей педагог в совершенстве освоил принцип специфических движений тела.

    Для чего можно использовать подобную методику?

    1. Гармоничного развития взаимодействий и связей между полушариями мозга;
    2. Синхронизации деятельности правого и левого полушарий;
    3. Лучшего развития восприятия и памяти;
    4. Устранения проблем с концентрацией внимания и мышлением;
    5. Ликвидации дислексии и нарушений в работе вестибулярного аппарата;
    6. Развития речи и позитивного мышления;
    7. Повышения стрессоустойчивости и раскрытия творческого потенциала.

    Очевидно, что практические занятия позволяют справиться с адаптационными проблемами у малышей дошкольного и школьного возраста.

    Кинезиология и логопедия

    Благодаря специальным упражнениям, молодой организм учится правильно координировать работу левого и правого полушарий мозга. Таким образом, существенно улучшается взаимодействие интеллекта малыша с телом. Данный принцип позволяет использовать кинезиологию в детской логопедии.

    Методика контролирует не только определенные действия посредством влияния на вестибулярный аппарат, но и речь. Комплекс упражнений, разработанный для малышей с проблемами речи, нацелен на правильную постановку нарушенных звуков и доведении их до автоматизма. Чтобы добиться положительных результатов, нужен самоконтроль, а ведь именно этого и не хватает очень многим школьникам.

    Какие виды упражнений используют педагоги?

    Чаще всего в уроках по нейрокинезиологии для детей можно встретить следующие упражнения, направленные на улучшение дикции:

    • Колечко. Необходимо в быстром темпе соединить большой палец с указательным, а затем с другими пальчиками по порядку. На обратном пути ребенок должен свести вместе сначала большой палец с мизинцем и осуществить процедуру уже в противоположном порядке. После усвоения алгоритма, упражнение выполняют на двух руках одновременно;
    • Лезгинка. Нужно развернуть правую руку к себе так, чтобы все пальцы, кроме большого, были сжаты в кулачок. При этом ладошка левой руки должна располагаться перпендикулярно ребру правой ладошки. Указательный палец левой руки уприте в противолежащую ладонь в области мизинца. Повторите такую же позицию, но со сменой рук, а затем вернитесь в исходное положение. Проделайте упражнение не менее 8 раз;
    • Зеркальное рисование. Дайте малышу лист бумаги и попросите его нарисовать геометрическую фигуру (треугольник, ромб, квадрат) двумя руками сразу. По такому же принципу можно рисовать буквы алфавита, цифры или изображать предметы.

    Кинезиология, как метод улучшения развития речи, использует принцип межполушарного взаимодействия. В процессе выполнения упражнений специалисты рекомендуют произносить детские речевки или стихотворения. Таким образом, для школьников создаются условия бессознательного доведения только что приобретенных навыков до автоматизма.

    Упражнения для разностороннего развития детей

    Чтобы гармонизировать работу мозга у детей дошкольного и школьного возраста, в первую очередь, нужно научить ребенка справляться со стрессовыми ситуациями и дезадаптацией в образовательном процессе.

    В кинезиологии для развития школьников разработан специальный комплекс упражнений, который нацелен на преодоление всех перечисленных проблем:

    1. Рубим капусту. Расслабив кисти рук, постучите по столу сначала правой, а затем левой рукой, имитируя нарезку капусты;
    2. Столбики. Дайте ребенку пластилин и попросите его раскатать каждым из пальцев левой и правой руки на вертикальной доске;
    3. Домик. Соедините концы пальцев левой и правой руки, после чего сожмите их с небольшим усилием. «Проработайте» по отдельности каждую пару пальцев;
    4. Маятник. Расслабившись, посмотрите сначала в правый, а затем в левый угол комнаты. Проделайте данную процедуру несколько раз подряд;
    5. Жонглер. Возьмите карандаш и начните его поочередно перемещать между указательным, средним и большим пальцами левой и правой руки.

    Упражнения кинезиологии для развития детей направлено на улучшение взаимосвязей между полушариями мозга.

    Методика позволяет развить речь, мышление и мелкую моторику у малыша. С помощью нейрокинезиологических упражнений специалисты успешно борются с дисграфией и дислексией.

    Нет отзывов »

    Как приучить ребенка спать отдельно?

    Опубликовано в Воспитание детей  Автор: admin
    Сентябрь 20th, 2018

    Вопрос о том, как приучить ребенка спать всю ночь в своей кроватке, рано или поздно встает перед каждыми родителями, особенно если они практиковали совместный с малышом сон. В этом деле исключительно важен постепенный подход.

    Нельзя просто отнести кроху в его колыбель в другую комнату и запереть за собой дверь. Ребенок будет истошно плакать, а гормоны стресса, активизирующиеся в его неокрепшем организме, станут негативно влиять на мозг и нервную систему, нарушая этапы естественного развития.

    Содержание статьи

  • Как не испортить ребенку психику?
  • Приучаем ребенка спать отдельно: с чего начать и как действовать?
  • Готов ли мой ребенок спать отдельно?
  • Дневной сон
  • Ночные высаживания
  • Как не испортить ребенку психику?

    Мыслительные процессы вашего малыша сейчас чисто инстинктивны. Поэтому если в его кроватке вы сначала играете, затем кормите, а после – упорно пытаетесь заставить кроху спать, он уж точно не поймет, что ему от вас нужно.

    Кроватка вашего малыша должна быть предназначена только для его сна – здесь не может быть других вариантов. Иначе приучение его отдыхать в ней дастся вам тяжелым трудом.

    Чтобы сформировать у малыша привычку спать в своей собственной колыбели, непременно нужна постепенность и мягкость в действиях. Многие детские психологи советуют и вовсе отказываться от совместного сна, поскольку отлучить от него потом крайне сложно – дескать, зачем заранее создавать себе проблемы? Однако это немного неверно.

    Существуют моменты, когда бросать кроху одного категорически нельзя. Например, когда он болеет, мучится коликами, или у него режутся зубки. И если уж так случилось, что кроха привык засыпать рядом с мамой и папой, направлять его «в нужное русло» нужно медленно, чтобы это не создало ему стресса.

    Приучаем ребенка спать отдельно: с чего начать и как действовать?

    Случается, что родители вообще не задаются вопросом о том, как можно приучить ребенка спать отдельно. Обычно это случается в семьях, где младенец изначально спит в приготовленной для него кроватке. Однако некоторые молодые мамочки, практикующие совместный сон, также не особенно пекутся над этим вопросом.

    На самом деле, вы должны понимать, что легче не будет, а будет только труднее. Чем старше становится ваш малыш, тем больше в нем укрепляется привычка спать в окружении родителей. И тем сложнее «перенаправить» его на отдельное спальное место.

    Мы не являемся противниками совместного сна, а потому отговаривать кого-либо от него не будем. Важно лишь, чтобы вы поняли, что взращивать в чаде определенные привычки до более взрослого возраста не стоит.

    Вам понравилась бы перспектива того, что малыш справляет свои нужды в подгузник в три-четыре года?

    Одно дело, когда это совсем кроха, и совсем другое, когда вы продолжаете спать с ребенком рядом в момент осознания им своей половой принадлежности, заложения определенных привычек, становления и развития важных психических факторов.

    Вообще, лучше не приучать малыша спать с вами постоянно. Лучше брать его к себе только тогда, когда он переносит стресс или болеет. В этом случае малыш будет чувствовать себя комфортно, одновременно с этим не приучаясь отдыхать возле родителей постоянно. Если же вы решили практиковать совместный сон на постоянной основе, будьте готовы к сложностям, с которыми вам доведется столкнуться по мере его подрастания.

    Детские психологи и педиатры рекомендуют приучать малыша к отдельному сну примерно с шестого-восьмого месяца жизни. Именно в этом возрасте ребенок уже почти не просыпается по ночам, поскольку ночные кормления становятся редкими, или вовсе исчезают. Кроме того, достигнув полугодовалого возраста, большинство детей учится переворачиваться самостоятельно, и в отдельной кроватке кроха сможет делать это без посторонней помощи и каких-либо рисков.

    В то же время, если ребенок начнет «крутиться» у вас под боком, возрастает опасность травматизма, поскольку вы не можете контролировать своих движений во сне. Поэтому приучать малыша к собственному спальному месту нужно именно в этом возрасте. Не следует действовать так: сегодня вы отправляете малыша спать в одиночестве, а завтра «жалеете» его и снова берете в родительскую постель. Мало того, что кроха не поймет, что вы от него хотите, так еще и начнет более настойчиво требовать «общества» возле себя.

    Ваши убеждения в этом вопросе должны быть четкими, твердыми и непоколебимыми. Как быстро и наименее травматично приучить ребенка спать в своей кроватке? Для начала поставьте колыбель возле собственного спального места, чтобы поначалу малыш не чувствовал себя одиноко и беззащитно. Со временем вы будете отдалять колыбель от себя, а вскоре сможете и вовсе перенести ее в детскую комнату.

    Готов ли мой ребенок спать отдельно?

    Перед тем, как переносить ребенка в свою кроватку на ночь, вам следует удостовериться в том, что он к этому готов.

    Как определить, готов ли малыш спать отдельно, в собственной колыбели?

    • Он может проводить время в одиночестве и играть на протяжении 10-15 минут подряд;
    • Он не кормится вашим грудным молоком или смесями в ночное время (либо ночные кормления были сведены к одному разу);
    • Он спит не менее шести часов за ночь;
    • Он уже прошел этапы прорезывания первых молочных зубов, и больше не испытывает никаких беспокойств по этому поводу (включая подъем температуры и общего ухудшения самочувствия);
    • Он полностью здоров;
    • Он не испытывает нервного стресса на фоне переезда в другое место, развода родителей или рождения брата / сестры.

    Ребенка, как мы уже говорили, стоит приучать к отдельному спальному месту мягко и постепенно, но однозначно. В первую очередь, вам придется потрудиться над его режимом. Если вы станете убаюкивать малыша примерно к 22.00 каждый вечер, вскоре он адаптируется к этому времени, и его организм начнет готовиться ко сну уже с 20.00-20.30 вечера.

    Заведите полезную и приятную привычку, некий ритуал, который поможет ребенку настроиться на сон грядущий. Например, пойте колыбельную, читайте сказку или делайте массаж. Так малыш начнет понимать, что наступило время релаксации, и можно отвлечься от повседневных забот и впечатлений. Но не затягивайте – все процедуры не должны занимать более 15 минут, иначе малыш и вовсе не захочет «отпустить» вас от себя.

    Еще один отличный способ – оставаться у кроватки малыша, пока он не заснет. Это поможет ему почувствовать себя в безопасности, ведь его мама рядом.

    Дневной сон

    Некоторые родители задаются еще более насущным вопросом – как приучить ребенка ложиться спать днем?

    Следуйте простым рекомендациям:

    • Откажитесь от подвижных игр перед обеденным сном;
    • Учитывайте состояние нервной системы ребенка (например, если он слишком беспокоен, старайтесь обеспечить полную тишину);
    • Не перекармливайте малыша перед сном;
    • Будьте рядом с ним – многие дети засыпают только в присутствии мамы, держа ее за руку;
    • Не ругайте кроху и не нервничайте сами, поскольку так у него сложится негативная ассоциация с дневным отдыхом;
    • «Подайте пример» — притворитесь, что заснули сами;
    • Придумайте какой-нибудь ритуал, или даже поощрение за «хорошее поведение»;
    • Погладьте малыша, сделайте ему массаж;
    • Поговорите с ним обычным человеческим языком, если он достаточно взрослый, чтобы понимать вашу речь. Расскажите, насколько необходим для здоровья дневной отдых.

    Практически все эти правила актуальны к вопросу о том, как приучить своего ребенка спать в садике. При общепринятом установленном режиме, у воспитателей не возникнет проблем с вашим малышом в тихий час днем. К тому же, в садике спят почти все дети, и «положительный пример» будет у малыша перед глазами без вас.

    Ночные высаживания

    Как приучить ребенка спать без памперса?

    Тут хороши все средства, которые рекомендуют педиатры и «бывалые» мамочки. Некоторые придерживаются той позиции, что не следует много поить малыша перед сном, другие даже дают чадам кусочек хлеба с солью.

    Также следует практиковать высаживания, причем с самого раннего детства. Некоторые приучают к этому малышей с первых месяцев жизни, ведь высаживания не говорят о том, что непременно нужен горшок. Большинство младенцев справляют нужду, сидя у мамы на ручках над раковиной или тазиком. Однако для этого нужно быть очень внимательной, чтобы распознать ночные позывы ребенка в туалет.

    Позаботьтесь также о пеленках и непромокаемом белье – на крайний случай, постелите махровое полотенце, которое отлично впитывает влагу. Позвольте ребенку спать без трусиков и штанишек.

    В крайнем случае, разрешите ему спать в памперсе «до упора», особенно если он мочится часто и много. В один момент кроха проснется и сам потребует горшок. Но если этого не происходит до 4 лет – следует задуматься и показать малыша врачу.

    Пусть ваш малыш будет счастлив и здоров!

    Нет отзывов »

    « Предыдущие записи Следующие записи »